{"id":19990,"date":"2025-11-14T16:09:36","date_gmt":"2025-11-14T15:09:36","guid":{"rendered":"https:\/\/swissschools25.ahja.biz\/?p=19990"},"modified":"2026-01-09T16:51:42","modified_gmt":"2026-01-09T15:51:42","slug":"conference-dautomne-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/swissschools25.ahja.biz\/fr\/conference-dautomne-2025\/","title":{"rendered":"Conf\u00e9rence d’automne 2025"},"content":{"rendered":"
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Nous les remercions tous chaleureusement pour leur grand int\u00e9r\u00eat et leur participation active.<\/p>\n

Dans son expos\u00e9 en anglais intitul\u00e9 \u00ab Digital Wellness: Technology, Psychology, and the Next Generations \u00bb, Keegan Lee<\/a> donn\u00e9 un aper\u00e7u fascinant de la mani\u00e8re dont les environnements num\u00e9riques fa\u00e7onnent l’identit\u00e9, le comportement et les relations des jeunes. Elle a notamment mis en lumière :
\n\u2022 l’effet des algorithmes et des r\u00e9seaux sociaux sur le cerveau des enfants et des adolescents
\n\u2022 la vuln\u00e9rabilit\u00e9 particuli\u00e8re de la g\u00e9n\u00e9ration Z
\n\u2022 le r\u00f4le de l’intelligence \u00e9motionnelle, de la pression des pairs et de la neurobiologie
\n\u2022 les moyens par lesquels les parents et les \u00e9coles peuvent renforcer la r\u00e9silience num\u00e9rique
\n\u2022 les strat\u00e9gies p\u00e9dagogiques pour une utilisation responsable des m\u00e9dias num\u00e9riques<\/p>\n

L’\u00e9v\u00e9nement s’est achev\u00e9 par un ap\u00e9ritif d\u00eenatoire \u00e0 la Galerie des Alpes et des visites guid\u00e9es spontan\u00e9es du Palais f\u00e9d\u00e9ral, accompagn\u00e9es personnellement par le pr\u00e9sident de la FSEP, CN Dr. Gerhard Pfister.<\/p>\n